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terça-feira, 23 de novembro de 2021

Semana da Cultura Científica 2021/ 22



Um pequeno grupo de cientistas na Escola Secundária de Peniche

No âmbito da comemoração da semana da cultura científica, os professores do grupo de Física e Química propuseram a alguns alunos que dessem a conhecer à comunidade escolar, o que ia sendo feito em algumas das aulas de laboratório.

Assim os alunos, organizados em grupos e em tarefas diferentes, desenvolveram o seu trabalho na forma de cartazes, que ficarão expostos na biblioteca da nossa escola do dia 22 a 26 de novembro (semana da cultura científica).

Os trabalhos incidiam sobre 3 atividades de laboratório e sobre um equipamento colocado na nossa escola que contém 5 sensores.

Duas das atividades eram do 10.º ano e uma envolvia muita água, suas gotas e os “horríveis” cálculos matemáticos, enquanto na outra espreitávamos chamas coloridas a “olho nu” ou colocando o olho a espreitar através de um espetroscópio de bolso. Já os alunos do 12.º ano quiseram mostrar-nos como se pode fazer a reciclagem do cobre num ciclo de reações químicas.

O trabalho desenvolvido sobre os sensores colocados na parte exterior da escola, permite mostrar as grandezas medidas: a quantidade de partículas existente no ar (até 2,5 mg/m3 e até 10 mg/m3), a temperatura do ar (ºC), a pressão atmosférica (hPa) e a humidade do ar (%H).

Resta-me agradecer a todos os alunos do 10.º CT2, 10.º CT3 e 12º CT2, que se envolveram com brio nas tarefas propostas e com responsabilidade no cumprimento de prazos de entrega.
(Prof. Pedro Cruz)

Nas disciplinas de Biologia e Geologia (10.º e 11.º anos) e Biologia (12.º ano), pretendendo-se aprofundar o conhecimento científico e estimular nos alunos o interesse pela Cultura Científica, foram visionados filmes que abordam temáticas relacionadas com os conteúdos programáticos lecionados: No 10.º ano, “O Rapaz Que Prendeu o Vento”; no 11.º ano, “O segredo de Darwin” e no 12.º ano, "Outbreak, fora de controlo". A partir do conteúdo dos filmes serão efetuadas reflexões e elaborados trabalhos. 

Também a a investigadora, da ESTM, Joaquina Pinheiro, se dirigiu aos alunos de 12.º ano de CT, abordando a importância da Alimentação Mediterrânica e o desenvolvimento de novos produtos através da valorização dos recursos marinhos da Região Oeste, contruindo, posteriormente pósteres alusivoa à temática.
Atividades enquadradas também no âmbito da EpS, do Programa Eco-escolas e Escola Azul.



quinta-feira, 5 de dezembro de 2019

Semana da Cultura Científica - de 18 a 25 de novembro

Ano Internacional da Tabela Periódica -  evolução cronológica da Tabela Periódica
Ao longo da semana de 18 a 25 de novembro estiveram patentes  na BE/CRE várias exposições de trabalhos realizados por alunos dos cursos de Ciências e Tecnologias da Escola. Observou-se que houve envolvimento e interesse da parte destes na pesquisa de informação e na criação dos vários trabalhos expostos.



Modelos moleculares
24 de novembro - Dia Nacional da Cultura Científica em homenagem a Rómulo de Carvalho / António Gedeão


Exposição de materiais  de  laboratório de Física e Química e Biologia e Geologia



Exposição na sala de professores de mapas antigos dos Departamentos de Matemática e Ciências Experimentais e de  Ciências Sociais e Humanas




quinta-feira, 6 de dezembro de 2018

Semana da Cultura Científica




O filme “O jogo da Imitação” foi projetado no auditório para 3 turmas de CT dos 10.º e 11.º anos e depois foi objeto de apreciação crítica na sala de aula, nas disciplinas de Biologia e Geologia e Português. 

Com a projeção do filme “O Jogo da Imitação” deu-se continuidade ao trabalho iniciado no ano transato, ou seja, aproveitou-se a Semana da Cultura Científica para apresentar uma obra que de alguma forma se relacionasse com o trabalho dos cientistas. Sem publicidade, sem intervalo, sem pipocas, sem coca-cola e praticamente sem telemóveis, foi como um regresso ao passado. 



(enquadramento da atividade)

Na BE/CRE decorreu ainda  uma exposição de livros e filmes sobre cultura científica e posteres sobre os Prémios Nobel de Fisiologia ou Medicina (2006-2018) que foram apresentados em sessão pública, na biblioteca, no dia 29 de novembro.



Cada grupo de trabalho dispôs de cinco minutos para explicitar os assuntos referenciados no poster. A exposição de posteres serviu de suporte para motivar os alunos 10.º ano de Biologia e Geologia para a importância deste recurso didático-pedagógico na construção do conhecimento. 

Os trabalhos realizados por alunos do 10.º e 12.º anos, em formato digital, foram visualizados num PC da BE/CRE.